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Blaguier

Énigmes de logique

Chaque réponse se démontre. La démonstration est écrite.

16 devinettes sur cette page

Un potager compte trois rangées de poireaux. La deuxième en contient deux fois plus que la première. La troisième en contient cinq de moins que la deuxième. En tout, il y a 65 poireaux. Combien y en a-t-il dans la première rangée ?

Réponse

Quatorze. Si la première rangée en compte x, la deuxième en compte 2x et la troisième 2x − 5, donc x + 2x + 2x − 5 = 65, soit 5x = 70 et x = 14. On vérifie : 14 + 28 + 23 = 65.

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Une mère a 34 ans, sa fille en a 6. Dans combien d’années la mère aura-t-elle exactement trois fois l’âge de sa fille ?

Réponse

Dans huit ans. On cherche n tel que 34 + n = 3 × (6 + n), c’est-à-dire 34 + n = 18 + 3n, donc 16 = 2n et n = 8. À ce moment-là la mère aura 42 ans et la fille 14, et 42 = 3 × 14.

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Un relieur numérote à la main les pages d’un registre, une page après l’autre, en commençant à la page 1. Quand il a terminé, il a tracé 165 chiffres en tout. Combien de pages compte le registre ?

Réponse

Quatre-vingt-sept. Les neuf premières pages ne demandent qu’un chiffre chacune, soit 9 chiffres ; il en reste 165 − 9 = 156 pour les pages à deux chiffres, ce qui en fait 156 ÷ 2 = 78. Le registre compte donc 9 + 78 = 87 pages ; on vérifie : 9 + 78 × 2 = 9 + 156 = 165 chiffres.

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Un sirop se prépare en mélangeant un volume de concentré pour cinq volumes d’eau. On veut préparer exactement trois litres de boisson. Quelle quantité de concentré faut-il verser ?

Réponse

Un demi-litre, soit 500 millilitres. La boisson compte 1 + 5 = 6 parts égales, donc chaque part vaut 3 ÷ 6 = 0,5 litre, et le concentré n’en occupe qu’une seule. On vérifie : 0,5 litre de concentré et 2,5 litres d’eau font bien trois litres.

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Quel nombre continue cette suite : 5, 10, 7, 14, 11, 22, … ?

Réponse

Dix-neuf. Deux opérations alternent : on double, puis on retire trois. 5 doublé donne 10, 10 moins 3 donne 7, 7 doublé donne 14, 14 moins 3 donne 11, 11 doublé donne 22 ; c’est donc au tour de la soustraction, et 22 − 3 = 19.

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Dans une classe de trente élèves, dix-huit jouent d’un instrument et quatorze font du théâtre. Cinq élèves ne font ni l’un ni l’autre. Combien d’élèves font les deux à la fois ?

Réponse

Sept. Comme cinq élèves ne pratiquent aucune des deux activités, vingt-cinq élèves en pratiquent au moins une. Or l’addition des deux groupes donne 18 + 14 = 32, soit sept de plus que 25 : ces sept-là sont exactement les élèves comptés deux fois, donc ceux qui font les deux.

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Une terrasse est pavée de carreaux carrés, disposés en cinq rangées de sept carreaux. On repeint en gris tous les carreaux qui touchent le bord de la terrasse. Combien de carreaux sont repeints ?

Réponse

Vingt. La terrasse compte 5 × 7 = 35 carreaux, et ceux qui ne touchent aucun bord forment un rectangle intérieur de trois rangées de cinq, soit 15 carreaux. Il reste donc 35 − 15 = 20 carreaux repeints.

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Un parking facture 1,50 € la première heure, puis 0,80 € pour chacune des heures suivantes. Une automobiliste paie 6,30 €. Combien de temps est-elle restée ?

Réponse

Sept heures. En mettant à part la première heure, il reste 6,30 − 1,50 = 4,80 € payés au tarif de 0,80 € l’heure, soit 4,80 ÷ 0,80 = 6 heures. Avec la première heure, cela fait sept heures en tout.

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Le premier jour d’un mois tombe un jeudi. Quel jour de la semaine sera le vingt-six de ce même mois ?

Réponse

Un lundi. Du 1 au 26, il s’écoule 25 jours, et 25 = 3 × 7 + 4 : après trois semaines entières on est de nouveau un jeudi, et il reste quatre jours à parcourir. Jeudi plus quatre jours donne lundi.

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On doit rendre exactement 60 centimes avec des pièces de 10, 20 et 50 centimes, disponibles en nombre illimité. Combien de façons différentes existe-t-il, sans tenir compte de l’ordre dans lequel les pièces sont posées ?

Réponse

Cinq. Si l’on utilise la pièce de 50, il ne reste que 10 centimes à rendre, ce qui ne se fait que d’une seule manière. Sans pièce de 50, il reste quatre possibilités : trois pièces de 20 ; deux de 20 et deux de 10 ; une de 20 et quatre de 10 ; six pièces de 10 — soit cinq façons en tout.

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La moyenne de cinq nombres est 14. On retire l’un d’eux, et la moyenne des quatre qui restent devient 15. Quel nombre a-t-on retiré ?

Réponse

Dix. La somme des cinq nombres vaut 5 × 14 = 70, et celle des quatre restants 4 × 15 = 60. Le nombre retiré est la différence des deux sommes : 70 − 60 = 10.

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Il est entre trois heures et quatre heures. Le nombre de minutes écoulées depuis trois heures est le triple du nombre de minutes qui restent avant quatre heures. Quelle heure est-il exactement ?

Réponse

Trois heures quarante-cinq. Si m minutes se sont écoulées, il en reste 60 − m, et l’énoncé affirme m = 3 × (60 − m), soit m = 180 − 3m, donc 4m = 180 et m = 45. On vérifie : 45 est bien le triple de 15.

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Trois casiers numérotés 1, 2 et 3, alignés de gauche à droite, contiennent un ballon, une flûte et un dictionnaire, un objet par casier. On sait deux choses : le ballon n’est pas dans le casier 3, et la flûte se trouve dans le casier situé immédiatement à droite de celui du dictionnaire. Que contient chaque casier ?

Réponse

Casier 1 : le ballon ; casier 2 : le dictionnaire ; casier 3 : la flûte. La flûte étant juste à droite du dictionnaire, deux dispositions sont possibles : dictionnaire en 1 et flûte en 2, ou dictionnaire en 2 et flûte en 3. La première laisse le ballon en 3, ce qui est interdit ; il ne reste donc que la seconde, avec le ballon en 1.

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Chez le même marchand, deux arrosoirs et trois seaux coûtent 47 euros, tandis qu’un arrosoir et un seau coûtent 19 euros. Quel est le prix d’un arrosoir et celui d’un seau ?

Réponse

L’arrosoir coûte 10 euros et le seau 9 euros. De la seconde phrase, arrosoir = 19 − seau ; en remplaçant dans la première : 2 × (19 − seau) + 3 × seau = 47, soit 38 + seau = 47, donc le seau vaut 9 et l’arrosoir 10. Vérification : 2 × 10 + 3 × 9 = 20 + 27 = 47.

Écrite pour ce site · Forme : enigme-logique

Un potager rectangulaire est deux fois plus long que large, et il faut 54 mètres de grillage pour en faire tout le tour. Quelles sont ses dimensions ?

Réponse

Neuf mètres de large et dix-huit mètres de long. Si la largeur vaut l, la longueur vaut 2l et le tour mesure 2 × (l + 2l) = 6l, donc 6l = 54 et l = 9. On vérifie : 9 + 18 + 9 + 18 = 54 mètres.

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Quel est le plus petit nombre entier supérieur à 1 qui, divisé par 4, par 5 ou par 6, laisse dans chacun des trois cas le reste 1 ?

Réponse

Soixante et un. Un tel nombre, diminué de 1, doit être divisible à la fois par 4, par 5 et par 6, donc être un multiple de leur plus petit commun multiple, qui vaut 60. Le plus petit convenable est donc 60 + 1 = 61 ; on vérifie : 61 = 15 × 4 + 1 = 12 × 5 + 1 = 10 × 6 + 1.

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À propos de ces devinettes

Une énigme de logique n’est pas une devinette déguisée. Dans une devinette, la réponse est cachée dans les mots : il faut entendre autrement une syllabe, un double sens, une image. Ici, rien n’est caché dans la langue. L’énoncé dit exactement ce qu’il dit, et tout ce dont on a besoin y est déjà écrit. Ce qui manque, ce n’est pas une information, c’est un raisonnement. C’est pour cela qu’une énigme de logique se termine autrement qu’une blague : au lieu d’un rire, elle produit un petit déclic, ce moment où l’on comprend qu’on avait la réponse sous les yeux depuis le début.

Sur cette page, nous mélangeons volontairement deux familles. La première est la logique pure : des déductions, des dénombrements, des rangements où l’on élimine les cas impossibles jusqu’à ce qu’il n’en reste qu’un. La seconde est le calcul simple : des âges, des partages, des suites, des prix, où une équation d’une ligne suffit. Les deux demandent la même chose — lire lentement — mais elles ne se cherchent pas de la même manière. Une énigme de déduction se résout en dressant la liste des possibilités ; une énigme de calcul se résout en nommant l’inconnue et en écrivant ce que l’énoncé affirme d’elle.

La bascule, dans ces textes, tient presque toujours à une quantité que l’on compte de travers. Un mélange d’un volume pour cinq n’est pas un mélange d’un volume sur cinq, parce que le concentré fait partie du total. Additionner deux groupes d’élèves ne donne pas le nombre d’élèves, parce que celles et ceux qui appartiennent aux deux ont été comptés deux fois. Un tarif dont la première heure est plus chère que les suivantes ne se divise pas d’un seul coup, parce qu’une des heures ne vaut pas le même prix que les autres. Ces énigmes ne piègent pas le lecteur : elles le laissent se piéger tout seul, avec une intuition rapide qui a presque raison.

Pour chercher, nous conseillons trois gestes. D’abord, réécrire l’énoncé en une ou deux lignes, en ne gardant que les nombres et les relations : beaucoup d’énigmes deviennent évidentes une fois débarrassées de leur décor. Ensuite, nommer l’inconnue, même pour un problème qui ne ressemble pas à un exercice — « la première rangée en a x » suffit souvent. Enfin, quand la déduction bloque, essayer les cas un par un et rayer ceux qui contredisent un indice. Une énigme bien écrite n’a qu’une seule solution survivante ; si vous en trouvez deux, relisez, il reste une contrainte que vous n’avez pas utilisée.

La vérification compte autant que la trouvaille. Quand on croit tenir la réponse, il faut la remettre dans l’énoncé et vérifier qu’elle satisfait chaque phrase, y compris celles qu’on avait jugées décoratives. C’est aussi comme cela qu’on distingue une bonne réponse d’une réponse plausible : la bonne se démontre, la plausible se défend. Sur cette page, chaque réponse est suivie du raisonnement qui la produit, et le plus souvent d’un calcul de contrôle que vous pouvez refaire vous-même. Ce n’est pas de la pédagogie ajoutée après coup : c’est le contrat de la forme. Une énigme dont on ne peut pas montrer pourquoi la réponse est la seule possible n’est pas une énigme, c’est une devinette mal habillée.

Ces textes se racontent bien à l’oral, mais pas n’importe comment. Un énoncé lu à haute voix doit être court, et il vaut souvent la peine de le répéter une seconde fois avant de laisser le silence s’installer : la personne qui cherche a besoin de retenir trois ou quatre informations en même temps. En voiture, en salle d’attente, à table, une énigme de calcul occupe agréablement quelques minutes ; en classe, une énigme de déduction se prête bien au tableau, où l’on peut rayer les cas. Ce qui fait rater une énigme, c’est presque toujours l’impatience de celui qui la pose : donner la réponse trop tôt, ou pire, donner un indice qui contient déjà la moitié du raisonnement.

Nous écartons systématiquement les énoncés ambigus. Si deux lectures raisonnables d’une même phrase donnent deux réponses différentes, la faute est à l’auteur, pas au lecteur, et nous réécrivons. C’est pourquoi nos formulations précisent des choses qui semblent lourdes — que les pièces sont disponibles en nombre illimité, que l’ordre dans lequel on les pose ne compte pas, que le tarif change après la première heure seulement. Cette lourdeur est le prix d’une réponse démontrable. Nous préférons un énoncé un peu bavard et une solution unique à un énoncé élégant que l’on pourrait contester.

Un dernier mot, qui vaut pour tout le site. Ces énigmes ont été écrites pour Blaguier. Les formes, elles, ne nous appartiennent pas plus qu’à quiconque : le partage, la suite, le dénombrement, l’équation d’une ligne sont des cadres ouverts à tous, et personne n’a jamais possédé l’idée de demander quel nombre vient après. Ce qui nous appartient, c’est le texte : les nombres choisis, le décor, la manière de poser la question. Quand un énoncé nous rappelait quelque chose de déjà lu, nous ne l’avons pas gardé — non par prudence excessive, mais parce qu’un énoncé que l’on croit reconnaître n’est plus une énigme pour personne. Et vous n’avez pas à nous croire sur parole : chaque réponse de cette page se démontre sous vos yeux, ce qui reste le seul contrôle qui vaille.

Comment elles ont été écrites

Chaque texte de cette page a été écrit pour ce site et porte sa forme : enigme-logiqueUne énigme de logique ou de calcul : la réponse se démontre. Aucun n’a été recopié d’un recueil, d’un autre site ou d’un spectacle. Le détail de cette règle, et ce qu’elle nous interdit de publier, se trouve sous Sources & Méthode.

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